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En clases Institución educativa de Jesús MaestroEn la soledad, los niños aprenden no solo las matemáticas, el aprendizaje o el idioma; Ellos también aprenden ahorrarplanear tomar decisiones financieras responsable. Lo hacen a través de una moneda simbólica llamada ”Fransol ‘Esto se gana con esfuerzo y se emite con los criterios.
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Fransol funciona como Moneda escolar que los estudiantes reciben por sus resultados académicosu comportamiento y su tasa En clase Ecológico. Pueden salvar con ella en Banco escolar o reemplácelo con productos en una tienda interna, replicando la dinámica Un sistema financiero real.
“Fransol está buscando estudiantes crecer En términos académicos que hay un proceso social y que están recompensado tras ellos calificacionesDurante la gestión de recursos, explicó Sandra VargasDirector de la institución.
La moneda lo tiene nombre De la relación de las sílabas iniciales de los fundadores de su comunidad educativa: Francisco Najera White y Soledad Rodríguez Pérez. La iniciativa, que comenzó como un proyecto piloto, capturada Atención la comunidad educativa de la comuna y ya aparece como modelo repetición En otras instituciones.
Educación financiera con el objetivo
La propuesta va mucho más allá de la enseñanza para agregar boletos o comprender cuál es la cuenta de ahorro. El objetivo es inculcar Significado plan Antes de emitir y satisfacción para lograr objetivos con disciplina A todas las edades Por eso estructura Incluye estudiantes de todas las evaluaciones en el campo de los roles administrativos o participantes, respectivamente.
“Estamos convencidos de que Educación financiera Tienes que empezar con clase. Este modelo enseña no solo ahorros, sino también para tomar decisiones responsables desde una edad temprana, dijo Carolina CorreaSecretario de Educación Soledad.
El modelo incluye un banco escolar donde los estudiantes pueden Cuentas abiertasDeporta tus fransol y cuidado registro sus movimientos. También hay uno almacenar donde pueden obtener productos útiles, desde materiales escolares hasta materiales Premio simbólico, siempre debajo lógica ahorros y administración responsable.
La participación en actividades ecológicas significa que merecen su mérito para obtener un premio en Fransols. Foto:Redes sociales
Además, el modelo contiene una dimensión ecológica: los estudiantes también Ellos ganan Fransoles para participar en actividades ambientales como reciclaje O cuidar a los huertos escolares, que les permiten ganar “Fransole” por su trabajo único.
Un modelo que merece ser repetido
En un entorno en el que muchas familias están Desafíos económicosEnseñar a los niños de la gestión de recursos infantiles puede marcar diferencia profundo en la vida adulta. Esto puede verse por estudiantes de clase undécima que, antes de abandonar la institución, quieren irse en el campo del trabajo o la capacitación vocacional Grano para el futuro.
Entre las cosas que los niños pueden intercambiar son juguetes, bocadillos y materiales escolares. Foto:Cortesía
. 11. Estudiantes Son aquellos que se colocan en las “cajas” del banco escolar y esperan a que sus clientes reemplace. Ellos también usan Contabilidad y gestión Generalmente todo el proyecto, explicando constantemente las reglas Indicadores de cambio Para niños: si sus calificaciones eran 4, obtienen 4.000 fransols; Si hubiera 5, 5000 y así sucesivamente.
Este sistema no solo fortalecer Habilidades matemáticas y de planificación, pero también promueve valores tales como honestidad, constante y responsabilidad. Mientras que los maestros actúan como guías, los estudiantes toman decisiones sobre cómo usar sus recursos y administrar Iniciativa.
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La experiencia del Maestro de Jesús fue así positivo que la comuna ya está trabajando en ello expansión. El Ministerio de Educación Soledad anunció que el modelo será Replicado En otras instituciones oficiales, bajo la estrategia exhaustivo Para fortalecer la capacitación de los ciudadanos de la escuela.
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Estatua de Sofía Vergara. Foto:
